유비쿼터스와 지식기반 사회에서의 교육
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작성일 22-11-27 00:38
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다. 이와 같은 바이오기술의 발전추세는 생명현상의 이해를 촉진 할 뿐 아니라, 질병진단 및 신약개발 그리고 생체물질 생산 및 응용의 가능성을 한 단계 더 높여주고 생명산업의 획기적 발전을 가져오고 있다아 첨단 바이오기술의 산업적 응용의 확대는 수많은 생체물질을 미량 분석할 수 있는 기술개발과 산업화가 선행되어야 한다.교공-유비쿼터스 , 유비쿼터스와 지식기반 사회에서의 교육공학기술레포트 ,
○ ○ ○ 전공영역에서의 변화
∙ 21 세기(世紀) 의 생명공학기술은 인간 유전체 염기서열 완전 해독과 더불어 새로운 기술혁신이 이루어지고, 신약개발 패러다임의 급속한 변화를 가져오고 있다아 후기 유전체 시대의 생명과학기술은 생체 구성성분(成分)을 총체적으로 접근하여 분석하고 이들 분자간의 상호작용 또는 네트워크를 구명하고자하는 새로운 길을 열고 있다아 즉, 세포의 정보, 구조, 기능 및 조절의 중요한 역할을 하는 생체물질인 DNA, 단백질 또는 대사물질을 총괄적으로 다루는 `제노믹스(genomics)`, `프로테오믹스(proteomics)` 및 `메타볼로믹스(metabolomics)`라는 새로운 학문과 기술이 급속히 발전하고 있는 것이다. 얼굴모양이나 음성지문, 홍채 등과 같은 개인characteristic(특성)은 열쇠나 비밀번호처럼 타인에게 도용이나 복제될 수 없으며, 변경되거나 분실할 위험성이 없어 보안분야에 활용될 것이다.
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레포트/공학기술
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유비쿼터스와 지식기반 사회에서의 교사의 교수방법과 교육에 마주향하여 쓴 글입니다.
∙ 지문, 목소리, 눈동자 등 사람마다 다른 특징을 인식시켜 비밀번호로 활용할 수 있을 것이다. 이러한 맥락에서 BT, NT, IT 융합기술에 의한 새로운 바이오 `툴`의 개발은 생명공학 기술혁신의 새로운 길을 열어줄 것으로 확신한다.
교공-유비쿼터스
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유비쿼터스와 지식기반 사회에서의 교육
유비쿼터스와 지식기반 사회에서의 교사의 교수방법과 교육에 대해서 쓴 글입니다. 즉, 인간의 신체적 행동적 특징을 자동화된 장치로 측정(measurement)하여 개인식별의 수단으로 활용할 수 있다는 것이다. 이러한 기술은 점점 더 소형화, 자동화, 고속화, 집적화 되는 추세에 있으며, 유전자칩, 단백질칩, 래브칩과 같은 `바이오칩` 기술이 좋은 instance(사례)가 된다 새로운 바이오기술 및 융합기술의 혁신추세는 앞으로 바이오기술의 주 시장을 이루고 있는 제약산업에도 크게 파급되고 있다는 사실을 우리는 주목해야할 것이다.
