[Now] 재건주의 槪念과 타사상
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작성일 22-10-01 03:55
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이처럼 재건주의자들은 개인적 경험 및 사회적 경험 모두를 재건해야 할 필요가 있다고 강조하는 듀이의 프래그머티즘을 따라야 한다고 주장한다. 이처럼 재건주의는 원래 진보주의 교육운동의 한 부분이었다. 하지만 재건주의는 무엇보다도 ‘目標(목표)중심의 future 지향적’인 철학이다.순서
재건주의槪念과타사상
레포트/인문사회
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재건주의 槪念과 타사상
다. 환언하면 새로운 사회의 창조를 추구해야 한다는 것이다. 재건주의자들의 관점이나 견해가 다소 다른 면이 있을지라도 일반적으로 동의하고 있는 재건주의의 기본 전제는 다음과 같다. 하지만 경험을 재건하자는 듀이의 강조점을 수긍하면서 재건주의자들은 상호적 경험과 文化의 재건을 강조한다. 재건주의개념과타사상 , 재건주의 개념과 타사상인문사회레포트 ,
목차
Ⅰ. 재건주의의 concept(개념) 및 定義(정이)
Ⅱ. 재건주의의 배경
1. 배경
2. 歷史(역사)
3. 진보, 본질, 항존주의에 대한 비판 및 절충
Ⅲ. 재건주의의 교육 원리
Ⅳ. 재건주의에 대한 비판
1. 재건주의에 대한 한계와 비판
2. 재건주의의 문제가되는점
Ⅴ. 재건주의가 우리 나라에 끼친 influence(영향)
1. 지歷史(역사)회 학교 운동
2. 재건국민운동
3. 새마을 학교 운동
Ⅰ. 재건주의의 concept(개념) 및 定義(정이)
→재건주의는 개조주의라고도 하며, 미국교육철학인 진보주의, 항존주의, 본질주의라는 세 가지 입장을 종합하려는 것.
브라멜드를 대표자로 하는 文化 재건주의는 현대문명의 병폐를 정확하게 진단하고, 이에 대처해 멸망해 가는 文化를 교육을 통해 재건해야 한다는 입장을 취하고 있다아 재건주의자들은 오늘날 교육이 안고 있는 과제(problem)를 크게 넷으로 구분하여 이를 긴급하게 해결해야 한다고 논했다. 그 네 과제(problem)는
①교육에 대한 지원과 통제,
②교육의 내용과 방법의 쇄신,
③학문적 자유의 존중,
④학교와 사회의 유대강화이다.
브라멜드에 의하면
①재건주의는 본질주의로부터 사실分析에 의한 여러 가지 측定義(정이) 수단을 배우고,
②항존주의로부터 인간성의 문제라든가 세계의 질서와 목적의 concept(개념)을 논리적으로 명백히 할 필요를 배웠음.
③가장 큰 influence(영향)은 진보주의. 재건주의의 특징은 진보주의와 대비하여 가장 잘 나타남.
재건주의자들은 아동의 개성을 강조했던 진보주의 교육가들과는 달리 사회change(변화)에 주된 관심을 가졌다. 즉 사회적 재건주의자들이라고 불리 우는 이런 유형의 진보주의자들은, 진보주의 교육이란 현 상태의 교육과 사회를 개혁하는 것이라고 주장한다.
