보육과정에 있어서 평가의 목적과 必要性을 기술하고 평가의 과정에서 이루어지는 의의를 논하쇼
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작성일 23-01-27 07:06
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교육과정 평가란 교육과定義(정의) 계획, 실천, 성과와 관련된 의사결정을 하기 위하여 資料를 수집하고, 이들의 가치와 질을 판단하는 행위이다.
1. 보육과정에 있어서 평가란
5. 나의 意見
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설명
교육에 있어 가장 본질적 영역은 교육과정, 수업 그리고 평가이며, 교육이란 목표(goal)의 질을 체계적으로 관리하는 일련의 활동으로 평가의 힘이 필수적으로 요구된다된다. 반면 교육호로그램 평가가 교육과정 영역과 관련이 있거나 교육과정 change(변화) 또는 혁신의 형대로 이루어질 때 한하여 교육과정 평가로 볼 수 있다. 그러나 유아교육평가라는 큰 틀 속에 궁극적으로는 학습자의
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2. 보육과정에 있어서 평가의 목적
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Ⅲ. 결론
3. 보육과정에 있어서 평가의 필요성(必要性)
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출처
Ⅰ. 서론
보육과정에 있어서 평가의 목적과 필요성을 기술하고 평가의 과정에서 이루어지는 의의를 논하시오
Ⅱ. 본론
Ⅰ. 서론
보육과정에 있어서 평가의 목적과 必要性을 기술하고 평가의 과정에서 이루어지는 의의를 논하쇼
순서
4. 보육과정에 있어서 평가의 과정에서 이루어지는 의의
다. 유아교육평가에는 유아교육과정 평가, 유아평가, 교사 평가 등 많은 범주가 있다.
